Wilkommen am Pius

Der Wechsel von der Grundschule zum Gymnasium ist ein bedeutender Schritt, der für die Kinder eine Reihe an Veränderungen mit sich bringt. Sie verlassen einen vertrauten und besonders behüteten Raum und kommen an eine größere Schule, an der sie viele neue Mitschülerinnen und Mitschüler, neue Lehrerinnen und Lehrer und auch einige neue Fächer kennenlernen.

Wir gestalten den Übergang behutsam und begleiten unsere neuen Schülerinnen und Schüler in dieser Phase eng. So veranstalten wir schon vor den Sommerferien einen Kennenlern-Nachmittag, an dem die Kinder ihre zukünftigen Mitschülerinnen und Mitschüler, die neue Klassenleitung sowie ihre Klassenpatinnen und -paten aus den neunten Klassen treffen. In den ersten Tagen des neuen Schuljahres, den sogenannten Einführungstagen, haben unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler hauptsächlich bei ihrer jeweiligen Klassenleitung Unterricht, die ihnen dabei hilft, sich in der neuen Gruppe und einer zunächst noch fremden Umgebung zurechtzufinden, und ihnen wertvolle methodische Tipps gibt, mit denen sich der neue Schulalltag schnell meistern lässt. Unterstützt werden sie dabei von ihren Patinnen und Paten, die den Neuankömmlingen vor allem in den ersten Wochen und Monaten als Ansprechpartner zur Seite stehen.

Aber auch im weiteren Verlauf der so genannten Erprobungsstufe, also der beiden ersten Schuljahre am Gymnasium, erleichtern wir unseren „Neuen“ durch verschiedene Aktivitäten die Eingewöhnung und stärken das Miteinander in der Klassengemeinschaft. Dazu gehören neben den klassischen Wandertagen der traditionell von der Schülervertretung organisierte Sextanertag, bei dem die Fünftklässler durch Spiel und Sport das Wir-Gefühl in ihrer Klasse stärken, oder das dreitägige Sozialkompetenztraining, bei dem die Kinder lernen, was es heißt, respektvoll und achtsam miteinander umzugehen. Und nicht zuletzt sind es die zahlreichen Klassenfeste, Grillabende, unser Schulfest, die Karnevalssitzung sowie Advents- und Weihnachtsfeiern, bei denen die Schülerinnen und Schüler erleben, dass sie schnell Teil einer großen, lebendigen Gemeinschaft, der „Pius-Familie“, geworden sind.

Weitere Informationen

Unser Bemühen um einen sanften Übergang bezieht sich gleichermaßen auf den emotionalen und auf den fachlichen Bereich. Unser Bestreben ist es, jedes Kind dort abzuholen, wo es nach dem Abschluss der Grundschulzeit steht. Mit Hilfe einer Reihe von Förderangeboten, z.B. im Bereich des Lesens und der Rechtschreibung sowie einer fest etablierten Methodenschulung versuchen wir, etwaige Unterschiede in den Lernständen der einzelnen Kinder auszugleichen und sie gemeinsam an die Anforderungen des Gymnasiums heranzuführen.